适合小学生的足球游戏

训练小孩球性球感的足球游戏？

实况足球是唯一之选，拟真度高，操作细节多，实战战术还原度高。

实况足球做的是足球游戏，fifa做的是游戏足球。

少儿足球训练中的趣味游戏有哪些

少儿足球训练中的趣味游戏有：1、推人出圈游戏目的：提高学生的对抗能力，使学生了解和掌握足球技术中的合理冲撞技术。场地器材：小足球场一个游戏方法：画若干个直径2-3m的圆圈，每个圆圈内站两名学生，教练发出口令以后，2人互相用肩膀撞击对方，将对方撞出圈外者为胜。游戏规则：1）不许打或踢对方，不许用手拉扯或推对方。2）若一只脚踏线时，不算出圈，还可以继续争斗。2、斗鸡游戏目的：提高学生的腿部力量，提高单脚支撑的能力。场地器材：小足球场一个游戏方法：在场地上画两条相距6m的平行线，两线中间画4个直径2m的圆圈，将学生分成人数相等的两个队，分别站在两边线后。游戏开始，在每个圆圈内的每队各站出一人，相向单腿站立，另一腿屈膝抬起，两手放在背后互握。教师发令后，两人一边用单脚跳动，一边用肩去冲撞对方，以将对方撞得单脚站立不稳而双脚落地或将对方撞出圈外为胜。游戏规则：1）不许用手推或拉人，不许用头或膝顶人。2）可用假动作。3）屈起的腿落地，被撞出圈外、踩线以及手掌地均算失败。3、骑马打仗游戏目的：提高学生的腿部力量，提高协同配合的能力。场地器材：小足球场一个游戏方法：将学生分成人数相等的两个队，各队每两个人组成一组。两人互相背起，教练发出指令后，两队开始战斗，背在上面的人努力将对方上面的人拉下“马”。游戏规则：1）只许拉扯对方的手、肩部、不许打、顶头部或肋部。2）被拉下的“马”，要退出游戏，不许重组再参战。4、跑向安全岛游戏目的：使学生了解9.15m距离的概念，以及假动作练习。场地器材：小足球场一个游戏方法：画一个直径9.15m的一个大圆，大圆内再画一个直径为3m的小同心圆，大圆外为安全区，小圆内为安全岛，大圆与小圆之间的区域为追逐区。选2~3人追逐者，站在追逐区内，其他学生分散站立在大圆之外，游戏开始，圆外的学生可以通过追逐区进入安全岛，但在通过追逐区时，如被追逐者追拍到，即与追逐者交换。游戏规则：1）学生进入安全岛或大圆外的安全区，追逐者则不能再追拍。2）学生不能站在安全区或安全岛内部移动，如出现这种情况，追逐者可以“读秒”，数到3秒，如果其间无人换区，则可任意指定一名学生与其交换。5、模仿追逃游戏目的：提高学生的奔跑能力和急转、急停以及假动作的能力。场地器材：小足球场一个游戏方法：学生分散站在半个足球场内，选出1-2人做追逐者，追拍其他学生，在追逐中，如果被追者站着不动，追逐者就不能追拍他，也要模仿他原地不动；如果被追逐者在原地做各种动作，如拍手、转圈、前滚翻等，追逐者也要模仿其做同样的动作。这时，被追者就可趁机逃跑。在追者拍击到逃者时，逃者就成为新的追者，再去追拍其他人。游戏规则：1）追逐者只需模仿逃者在原地做得动作，行进间的动作不必模仿。2）逃者不能在原地持续停留5秒，碰到这种情况，追者可“读秒”，即一边模仿他做的动作，一边数十件，数过5秒即可抓人。3）逃者不能做触及追者身体的动作，如用手将追者推开等。

足球课上有什么好玩的足球游戏？

游戏名称：踢射活动目标

游戏目的:

锻炼学生踢球的准确性。

游戏方法:

在场地上画一个直径为 15 m的圆圈。将学生分为人数相等的2～3组。准备，一组分散站在围内，其他组在圆圈上等距面向内站立。开始，圆圈上学生用脚互相传球，寻机踢射圈内游戏者，被击中者出圈，在圈外做俯卧撑10次。直至把圈内游戏者全部击中，然后与圆圈上另一组交换位置，全部轮流一遍后游戏结束

小学生玩什么游戏对学习有好处？

很多家长对电脑都视若洪水猛兽。

但其实只要把孩子引导到对的方向，那么电脑有可能只能改变他未来的一大助力。

就比如说游戏，小学生正是爱玩的年纪。

在电脑上各种游戏所吸引是在所难免的。

但是网上的游戏良莠不齐，很多游戏会对孩子产生非常不好的影响。

所以这需要家长给孩子把好关。

我推荐家长选择那些可以一边学编程一边玩游戏的游戏。

现在有很多少儿编程的软件，都是以寓教于乐的方式来教导孩子编程。

少儿编程可以非常有效的提高孩子的逻辑能力和学习能力。

如果他在编程方面有天赋的话，甚至可以往这个方向重点培养。

即便是没有天赋，也可以让他把无谓的玩游戏时间，用到学习编程上面，最少可以提高逻辑能力。

还可以选择一些绘画软件和动画软件。

那种只要点点点拖拖拖就可以让孩子们自己制作动画。

这会非常的让孩子有成就感。

小学生适合参加哪些拓展活动？

小学生适合参加哪些拓展活动？小学生能参加的活动有很多啊，比如警察抓小偷，捉迷藏，野战训练，踢足球，打篮球，打排球都是可以安排的拓展活动！还有一个游戏，就是数学的24点，可以考验孩子们的验算能力，计算能力，动漫速度，逻辑运算，非常有意义！